Pédagogie

Les actions pédagogiques que nous conduisons ne constituent pas des « revenus accessoires » selon les dispositions du statut d’auteur photographe, elles sont un prolongement de nos démarches/propos photographiques : contribuer à renouer avec une logique d’analyse critique à partir de faits documentés.

Intervention dans le cadre de la Semaine de la Presse et des Médias 2019 au Centre international du photojournalisme à Perpignan

L’objet de cette intervention : mettre en avant parallèle liberté de circulation physique des personnes et contrôle dématérialisé de l’information. L’information est peut-être sans frontière, cependant les personnes qui la produisent, elles, peuvent se heurter à de nombreuses barrières et obstacles.

Résidence FLUX, actions pédagogiques d’éducation à l’image médiatique et à la prise de vue

Quatre semaines d’immersion entre janvier et avril 2019 au sein du collège Madeleine Cros, à Dourgne dans le Tarn. Le résultat de cette résidence a fait l’objet d’une restitution publique au sein de l’espace photographique Arthur Batut à Labruguière durant 10 jours, travaux des élèves ainsi que notre documentaire consacré au mouvement des gilets jaunes du Tarn, travail visible ici.

Intervention pédagogique, école supérieure des arts, Saint-Luc, Tournai (Belgique)

La nature de cette prestation était un peu différente. Le public visé étaient des étudiants en année diplômante, l’objectif était de faire le point sur la photographie en tant que profession indépendante. Au programme de cette intervention : écriture et production d’un propos photographique (préparation, prises de vue, post-production), puis diffusion et valorisation financière d’un documentaire (difficultés rencontrées, quel(s) circuit(s) de diffusion, quel modèle économique d’entreprise).

Colloque Médias de l’image et du photojournalisme, l’être, la monstration et le pouvoir de l’image –
17 et 18 septembre 2019

Nous interviendrons le 19 septembre dans le cadre d’une rencontre professionnelle consacrée à l’établissement d’un état des lieux de l’éducation à l’image.